Treffer: Learning by Doing with Asymmetric Information

Titel:

Learning by Doing with Asymmetric Information : Evidence from Prosper.com / Seth M. Freedman, Ginger Zhe Jin

Beteiligt:

Veröffentlicht:

Cambridge, Mass. : National Bureau of Economic Research, 2011

Umfang:

1 Online Ressource

Format:

E-Book

Sprache:

Englisch

Schriftenreihe/Mehrbändiges Werk:

NBER working paper series ; no. w16855

DOI:

10.3386/w16855

Zusatz-Informationen