بذر عبذالله عقيل البقمي und عبذالله محمذ العماري (2022) „أثر استخدام الفيديو التفاعلي في تنمية مهارات البرمجة في لغة python لدى طلاب الصف الاول المتوسط بمحافظة تربة“, Journal of the Faculty of Education, Assuit University, 38(8, Part 1), S. 61-93.
Chicago Manual of Style 17th edition (full note)بذر عبذالله عقيل البقمي, und عبذالله محمذ العماري. „أثر استخدام الفيديو التفاعلي في تنمية مهارات البرمجة في لغة Python لدى طلاب الصف الاول المتوسط بمحافظة تربة“. Journal of the Faculty of Education, Assuit University 38, Nr. 8, Part 1 (1. August 2022): 61-93.
American Psychological Association 7th editionبذر عبذالله عقيل البقمي, & عبذالله محمذ العماري. (2022). أثر استخدام الفيديو التفاعلي في تنمية مهارات البرمجة في لغة python لدى طلاب الصف الاول المتوسط بمحافظة تربة. Journal of the Faculty of Education, Assuit University, 38(8, Part 1), 61-93.
Modern Language Association 9th editionبذر عبذالله عقيل البقمي, und عبذالله محمذ العماري. „أثر استخدام الفيديو التفاعلي في تنمية مهارات البرمجة في لغة Python لدى طلاب الصف الاول المتوسط بمحافظة تربة“. Journal of the Faculty of Education, Assuit University, Bd. 38, Nr. 8, Part 1, August 2022, S. 61-93.
ISO-690 (author-date, Deutsch)بذر عبذالله عقيل البقمي und عبذالله محمذ العماري, 2022. أثر استخدام الفيديو التفاعلي في تنمية مهارات البرمجة في لغة python لدى طلاب الصف الاول المتوسط بمحافظة تربة. Journal of the Faculty of Education, Assuit University. 1 August 2022. Bd. 38, Nr. 8, Part 1, S. 61-93