Cite Them Right 11th edition - Harvard

Arnoldt, B., Furthmüller, P., Gerleigner, S., Hofmann-Lun, I., Kanamüller, A., Rauschenbach, T., Brisson, B.M., Dohrmann, J., Fischer, N., Heer, J., Heyl, K., Klieme, E., Sauerwein, M.N., Theis, D., Holtappels, H.G., Lossen, K., Osadnik, F., Rollett, W., Tillmann, K., Wutschka, K., Gaiser, J.M., Kielblock, S., Reinert, M. und Stecher, L. (2019) Individuelle Förderung : Potenziale der Ganztagsschule [cd]. Frankfurt am Main: Das Konsortium der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (St EG).

Chicago Manual of Style 17th edition (full note)

Arnoldt, Bettina, Peter Furthmüller, Susanne Gerleigner, Irene Hofmann-Lun, Alexander Kanamüller, Thomas Rauschenbach, Brigitte Maria Brisson, Julia Dohrmann, Natalie Fischer, Jana Heer, Katrin Heyl, Eckhard Klieme, Markus N. Sauerwein, Désirée Theis, Heinz Günter Holtappels, Karin Lossen, Frederik Osadnik, Wolfram Rollett, Katja Tillmann, Karsten Wutschka, Johanna M. Gaiser, Stephan Kielblock, Martin Reinert, und Ludwig Stecher. Individuelle Förderung : Potenziale der Ganztagsschule. Cd. Frankfurt am Main: Das Konsortium der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (St EG), [2019?], Frankfurt am Main: Das Konsortium der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (St EG), [2019?].

American Psychological Association 7th edition

Arnoldt, B., Furthmüller, P., Gerleigner, S., Hofmann-Lun, I., Kanamüller, A., Rauschenbach, T., Brisson, B. M., Dohrmann, J., Fischer, N., Heer, J., Heyl, K., Klieme, E., Sauerwein, M. N., Theis, D., Holtappels, H. G., Lossen, K., Osadnik, F., Rollett, W., Tillmann, K., Wutschka, K., Gaiser, J. M., Kielblock, S., Reinert, M., & Stecher, L. (ca. 2019). Individuelle Förderung : Potenziale der Ganztagsschule [Cd]. Das Konsortium der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (St EG).

Modern Language Association 9th edition

Arnoldt, B., P. Furthmüller, S. Gerleigner, I. Hofmann-Lun, A. Kanamüller, T. Rauschenbach, B. M. Brisson, J. Dohrmann, N. Fischer, J. Heer, K. Heyl, E. Klieme, M. N. Sauerwein, D. Theis, H. G. Holtappels, K. Lossen, F. Osadnik, W. Rollett, K. Tillmann, K. Wutschka, J. M. Gaiser, S. Kielblock, M. Reinert, und L. Stecher. Individuelle Förderung : Potenziale der Ganztagsschule. cd, Das Konsortium der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (St EG), 2019.

ISO-690 (author-date, Deutsch)

ARNOLDT, Bettina, Peter FURTHMÜLLER, Susanne GERLEIGNER, Irene HOFMANN-LUN, Alexander KANAMÜLLER, Thomas RAUSCHENBACH, Brigitte Maria BRISSON, Julia DOHRMANN, Natalie FISCHER, Jana HEER, Katrin HEYL, Eckhard KLIEME, Markus N. SAUERWEIN, Désirée THEIS, Heinz Günter HOLTAPPELS, Karin LOSSEN, Frederik OSADNIK, Wolfram ROLLETT, Katja TILLMANN, Karsten WUTSCHKA, Johanna M. GAISER, Stephan KIELBLOCK, Martin REINERT und Ludwig STECHER, 2019. Individuelle Förderung : Potenziale der Ganztagsschule. Frankfurt am Main: Das Konsortium der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (St EG)

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