Cite Them Right 11th edition - Harvard

Grünkorn, J., Klieme, E., Praetorius, A.-K. und Patrick Schreyer (2020) Mathematikunterricht im internationalen Vergleich. Ergebnisse aus der TALIS-Videostudie Deutschland [cd]. Frankfurt am Main: DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation. doi:urn:nbn:de:0111-pedocs-211569.

Chicago Manual of Style 17th edition (full note)

Grünkorn, Juliane, Eckhard Klieme, Anna-Katharina Praetorius, und Patrick Schreyer. Mathematikunterricht im internationalen Vergleich. Ergebnisse aus der TALIS-Videostudie Deutschland. Cd. Frankfurt am Main: DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, [2020?], Frankfurt am Main: DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, [2020?]. https://doi.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-211569.

American Psychological Association 7th edition

Grünkorn, J., Klieme, E., Praetorius, A.-K., & Patrick Schreyer. (ca. 2020). Mathematikunterricht im internationalen Vergleich. Ergebnisse aus der TALIS-Videostudie Deutschland [Cd]. DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation. https://doi.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-211569

Modern Language Association 9th edition

Grünkorn, J., E. Klieme, A.-K. Praetorius, und Patrick Schreyer. Mathematikunterricht im internationalen Vergleich. Ergebnisse aus der TALIS-Videostudie Deutschland. cd, DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2020, https://doi.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-211569.

ISO-690 (author-date, Deutsch)

GRÜNKORN, Juliane, Eckhard KLIEME, Anna-Katharina PRAETORIUS und PATRICK SCHREYER, 2020. Mathematikunterricht im internationalen Vergleich. Ergebnisse aus der TALIS-Videostudie Deutschland. Frankfurt am Main: DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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