Treffer: Intergenerational Long Term Effects of Preschool - Structural Estimates from a Discrete Dynamic Programming Model

Veröffent­licht:
Cambridge, Mass. : National Bureau of Economic Research, 2013
Umfang:
1 Online Ressource
Format:
E-Book
Sprache:
Englisch
Schriftenreihe/­Mehrbändiges Werk:
NBER working paper series ; no. w19077
DOI:
10.3386/w19077

Zusatz-Informationen