Cite Them Right 11th edition - Harvard

Holtappels, H.G. (2009) Entwicklung von Ganztagsschulen: Quantitativer Ausbau und konzeptioneller Nachholbedarf. Ausgewählte Längsschnittergebnisse aus der St EG-Untersuchung [cd]. Schwalbach, Taunus: Wochenschau-Verl. doi:urn:nbn:de:0111-opus-80416.

Chicago Manual of Style 17th edition (full note)

Holtappels, Heinz Günter. Entwicklung von Ganztagsschulen: Quantitativer Ausbau und konzeptioneller Nachholbedarf. Ausgewählte Längsschnittergebnisse aus der St EG-Untersuchung. Cd. Schwalbach, Taunus: Wochenschau-Verl., [2009?], Schwalbach, Taunus: Wochenschau-Verl., [2009?]. https://doi.org/urn:nbn:de:0111-opus-80416.

American Psychological Association 7th edition

Holtappels, H. G. (ca. 2009). Entwicklung von Ganztagsschulen: Quantitativer Ausbau und konzeptioneller Nachholbedarf. Ausgewählte Längsschnittergebnisse aus der St EG-Untersuchung [Cd]. Wochenschau-Verl. https://doi.org/urn:nbn:de:0111-opus-80416

Modern Language Association 9th edition

Holtappels, H. G. Entwicklung von Ganztagsschulen: Quantitativer Ausbau und konzeptioneller Nachholbedarf. Ausgewählte Längsschnittergebnisse aus der St EG-Untersuchung. cd, Wochenschau-Verl., 2009, https://doi.org/urn:nbn:de:0111-opus-80416.

ISO-690 (author-date, Deutsch)

HOLTAPPELS, Heinz Günter, 2009. Entwicklung von Ganztagsschulen: Quantitativer Ausbau und konzeptioneller Nachholbedarf. Ausgewählte Längsschnittergebnisse aus der St EG-Untersuchung. Schwalbach, Taunus: Wochenschau-Verl

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