Treffer: МОБИЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ПРИМЕРЕ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКАМ ПРОГРАММИРОВАНИЯ
Weitere Informationen
В статье представлена содержательная линия обучения языкам программирования для направления «Педагогическое образование» по профилям «Информатика» и «Математика». При обучении программированию актуальной становится задача формирования навыков как познавательной, так и практической деятельности студентов, овладения ими общеучебными и общеинтеллектуальными умениями. Развитие информационных технологий требует постоянной корректировки образовательных программ. Авторами статьи дается объяснение необходимости включения языка программирования Python в дисциплину «Программирование». Интерес представляют разработанные авторами компоненты дидактического обеспечения обновленного курса. В статье приведено обоснование методической последовательности Pascal – VBA – Python. На примере обучения программированию показана мобильность педагогического образования в контексте практико-ориентированного подхода ко всему образовательному процессу. Дальнейшее развитие линии программирования в обучении будущих учителей информатики и математики предполагает рассмотрение парадигмы функционального программирования, первоначально в рамках курсовых работ и курсов по выбору. Язык Python, обладающий широкими возможностями, позволяет реализовать не только императивный и объектно-ориентированный подходы, но и функциональный подход, то есть является мультипарадигменным, имея при этом низкий порог вхождения. Это позволит средствами одного языка увидеть общую картину современных парадигм программирования. ; The article introduces content of a study program for teaching programming languages to the students of "Pedagogical Education" with specialty in "Informatics" and "Mathematics". When teaching Programming, the task of building up such skills as both cognitive and practical activity of students, their mastering general educational and intellectual abilities becomes vital. Authors of the article explain the necessity to include Python programming language in the discipline "Programming". Especially interesting are the components of didactic support ...